普通话测试最后一题,命题说话是一定要说完还是没说完也可以提交?

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(1)语调自然流畅,尽量使用短句式,不可能 口语全是短句式。

(5)不次要给定的题目。说话只能按什儿 人选定说说题说话,不跑题,随后 按离题扣4~6分。类事《谈谈卫生与健康》说着卫生、健康的那先 的疑问,话锋一转想起了母亲,回忆母亲的音容笑貌等等。这就要按离题扣分。

尽量说完,不然什儿 会影响分数的。

(6)不缺时,说满3分钟。第四题说话允许两句之间有停顿,停顿的最长时间为5秒,超过5秒就要按缺时累计扣分。机测的考生我不要 计算时间,随后 用看电脑屏幕上显示的浅绿色时长动态条,不可能 该动态条前2分半钟走得较快,到底下几乎是停止不动的,不可能 只能点,所以老是停在那里不走完。有不少考生随后 以为到时间了,随后 “我说说完了,你说那先 完了,我不可能 说完了,再见,谢谢”随后 那先 全是说,等着时间走完,导致 有效说话的时长匮乏3分钟,被扣掉缺时节。

关键点:测查应试人在无文字凭借的状态下说普通话的水平,即口语表达的能力。重点测查语音的标准程度,词汇语法的规范程度和自然流畅程度。

.命题说话(限时3分钟,共40分)

(4)不使用别人的、网上的、书本上的现成的稿子或什儿 人前面说过的有重复说前面内容来作为命题说话的内容。出現此类状态,按雷同扣4~6分。网上有一篇命题说话的范文,用有两个 命题说话的题目应对所有80个话题,叫兰《万能说话话题——西红柿炒鸡蛋》。什儿 恶劣的做法是考试中坚决杜绝的,测试员都知道网上的范文,若果考生使用网上范文全是按雷同扣6分。一块儿随后 用什儿 人写好的稿子背下来,背下来的稿子全是书面语的思维,这道题考的是口语的表达能力和思维能力,不可能 背下来写出来的稿子,考试全是按口语化差在不流畅项扣分。不可能 口语表达与书面语表达是有明显区别的。类事。书面语带有多量的形容词和修饰语,口语则简练得多。书面语是主谓格式,而口语不可能 随后 谓主格式。类事:“写完作业的同学举手”(书面语);举手,写完作业的(口语)。再如:“请你帮忙找来几块同学,将那先 书搬到新落成的学校图书馆去”(书面语);“叫几什儿 人来把书搬到校图书馆去”(口语)。

(7)不说与考试无关说说语。这3分钟只能说与话题有关的内容,无关内容一律不说。类事有的考生为了打发完剩余的说话时长,数数、念考场须知、念准考证信息,还有上列所说的“我说说完了,你说那先 完了”等等,那先 全是按无效说说累计扣分。

(3)不使用方言词汇和方言语法。什儿 人我不要 方音,用普通话说方言词;有的用普通话读音但却是方言语法、语序,那先 全是按方言错误扣分。

(8)不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容,以正确处理出現情绪激动、泪流满面、说话难以继续的状态。这也会按不流畅扣分。

(2)不使用修饰语,不使用长句式。类事“我踩在鹅卵石铺就的、湿滑的、呆着南方温暖湿润气息的街道上……”,什儿 听随后 书面语,是写出来在背下来的,要按不流畅扣分。